根據(jù)國(guó)家相關(guān)部門出臺(tái)的《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》以及《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》指出，在建筑結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)中應(yīng)該考慮的問(wèn)題有以下的這些：

建筑場(chǎng)地土質(zhì)的類別劃分、選擇合適的持力層、地基自身承載力數(shù)值的確定、天然地基的抗震強(qiáng)度等等。此外還包括防震、沉降、伸縮等縫隙的設(shè)置、選擇合適的上部結(jié)構(gòu)、一般房屋建筑物設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的規(guī)范性定值等等。

在校審建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，需要特注意的是，檢查國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況。舉例來(lái)說(shuō)，有一個(gè)建筑工程是一個(gè)8層的框架結(jié)構(gòu)，分別對(duì)各層的使用用途進(jìn)行分工，這些建筑結(jié)構(gòu)的選擇上、承載力數(shù)值計(jì)算以及有關(guān)的計(jì)算過(guò)程都沒(méi)發(fā)生錯(cuò)誤。但是在2樓的樓頂上采用的材料是預(yù)制板，但是預(yù)制板自身的鋼筋保護(hù)層的厚度根本不符合國(guó)家出臺(tái)的《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》中所明確規(guī)定的二級(jí)防火數(shù)值要求。還有建筑的總高度超過(guò)了25米，但是在計(jì)算抗震機(jī)構(gòu)的等級(jí)使用的是4級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，也不符合在同等高度下應(yīng)該是框架為三級(jí)的規(guī)范。這樣一來(lái)，計(jì)算得出的結(jié)果和框架的構(gòu)造上都不符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，這樣就是嚴(yán)重背離了國(guó)家強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，這樣的建筑工程就存在著嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題。這就要求校審人員在進(jìn)行校審的時(shí)候要求對(duì)國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)牢記于心，同時(shí)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖紙的概念方面所涉及到的數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)的檢查。

一、校審設(shè)計(jì)過(guò)程中的使用軟件

常見(jiàn)的高層建筑物的三維空間的分析軟件主要有以下的幾種：薄壁軟件模型（主要分為開(kāi)口型和閉口型兩種類型），如：TBSA、TAT，這些都是屬于板一梁墻元模型，除此之外，還有殼元墻元模型以及平面框架的CAD軟件、多層混合結(jié)構(gòu)的計(jì)算軟件。

設(shè)計(jì)人員應(yīng)該根據(jù)建筑物實(shí)際的工程受力特點(diǎn)，選擇合適的計(jì)算模型。而且有的軟件是有一定的使用條件，基本上是對(duì)使用系統(tǒng)的要求。舉例來(lái)說(shuō)，目前使用最頻繁的TBSA2.4版本則是基于DOS的低版本開(kāi)發(fā)出的軟件，在使用的時(shí)候系統(tǒng)必須是DOS版本，而且只能使用常規(guī)內(nèi)存并且無(wú)法使用DOS系統(tǒng)的多重任務(wù)的配置。如果在使用之前沒(méi)有注意到這些使用條件，計(jì)算得出的結(jié)果都是錯(cuò)誤的。對(duì)于一些中型或者是大型的建筑工程，設(shè)計(jì)人員基本上都需要采用兩種或者是兩種以上的模型能進(jìn)行計(jì)算，在比較之后選擇計(jì)算結(jié)果更合理的結(jié)果。

二、校審計(jì)算結(jié)果

校審人員應(yīng)該對(duì)整個(gè)工程計(jì)算涉及的包括：原始、關(guān)鍵數(shù)據(jù);設(shè)計(jì)上的參數(shù);截面的尺寸數(shù)值;承載能力的圖形;配筋圖形以及計(jì)算得出的結(jié)果做出全面細(xì)致的校審，同時(shí)還需要進(jìn)行定性和定量的全面分析。與此同時(shí)還需要對(duì)計(jì)算得出的包括地震周期數(shù)值、地震基地剪力數(shù)值、震動(dòng)曲線、位移數(shù)值、平衡性等在內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致分析，通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析以此來(lái)確定計(jì)算結(jié)果的合理性與否。

總的來(lái)說(shuō)，校審建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖紙時(shí)應(yīng)該讓設(shè)計(jì)人員提交下列資料：首先就是基本資料，主要包括：載荷清理書(shū)、平面的布置圖、計(jì)算的簡(jiǎn)圖、內(nèi)力和配筋圖;包括混凝土強(qiáng)度等級(jí)數(shù)值、鋼筋級(jí)別、各種調(diào)整后的系數(shù)、抗震等級(jí)等在內(nèi)的參數(shù)。還有結(jié)果文件，里面主要包括：位移控制、地震周期、底層內(nèi)力、重要的特殊元件以及高層建筑的多軟件復(fù)核結(jié)果等等。

三、校審建筑的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造

計(jì)算機(jī)在繪圖和計(jì)算的過(guò)程中，對(duì)復(fù)雜的建筑構(gòu)造進(jìn)行正確處理和分析的能力不足，非常容易出現(xiàn)遺漏繼而造成配筋不足、出現(xiàn)構(gòu)造上的不合理等等。

四、校審確定好的制圖方法

在現(xiàn)代施工中，設(shè)計(jì)單位經(jīng)常使用的繪圖方法主要可以分為以下幾點(diǎn)：以電算結(jié)果作為基礎(chǔ)用CAD直接繪圖;利用軟件直接繪制配筋圖;梁表和柱表法以及平面表示等等方法。設(shè)計(jì)單位應(yīng)該與施工單位溝通的基礎(chǔ)上，以施工隊(duì)伍的整體素質(zhì)為中心，選擇一到兩種合適的方法進(jìn)行繪圖，避免施工人員因?yàn)椴皇煜ざ斐烧`解，影響施工質(zhì)量。使用梁表或者是柱表的時(shí)候，應(yīng)該配以相應(yīng)的文字和構(gòu)造詳圖解析。防止多種方式混合產(chǎn)生的理解錯(cuò)誤。

五、復(fù)審校審后產(chǎn)生的修改

在某種程度上來(lái)說(shuō)，有的工期十分緊張的情況下，部分的設(shè)計(jì)人員沒(méi)有對(duì)校審人員給出的意見(jiàn)做出正確的理解，設(shè)計(jì)圖紙上很容易存在問(wèn)題。所以，在設(shè)計(jì)人員修改完成之后，校審人員需要進(jìn)行復(fù)審，保證圖紙的準(zhǔn)確無(wú)誤，避免對(duì)工程質(zhì)量產(chǎn)生惡劣影響。